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人教版初中语文七年级上18课课件《绿色蝈蝈》.ppt 17页

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* 猜猜看: 小小诸葛亮,独坐军中帐,摆成八卦阵,专抓飞来将。 长长身体两排脚,阴湿暗地是家窝,剧毒咬人难忍痛, 治病倒是好中药。 白天草里住,晚上空中游,金光闪闪动,见尾不见头。 小小飞贼,武器是针,抽别人血,养自己身。 蜘蛛 蜈蚣 萤火虫 蚊子 绿色蝈蝈 法布尔 蝈 蝈 蝈 蝈 蝈  蝈 螽  斯 法布尔(1823—1915年),法国近代杰出的昆虫学家,著名 科普读物作家。早年家境贫困,曾给人家打短工放鸭子;以 后又先后卖过柠檬,当过小学教员,研究过数学,但他的兴 趣始终在生物学方面。27岁时,他在埃维诺中学当教师时, 几乎把休息日的时间,完全用在对生物的研究上。当时的法 国教育部长曾邀他到巴黎,授予他“荣誉勋章”,还引他去见 法国皇帝。他过不惯那种生活,又回到乡村,继续研究工作。 1879年,法布尔定居塞利诺,悉心研究昆虫学。由于宗教势 力的影响,他的著作一直不被人重视。直到晚年,名声才大 起来。1910年,他的朋友为他开了庆祝会,各国贺电贺信也 纷至沓来。不久,法国学士院把最大的奖金送给他。1915年 法布尔逝世,享年92岁。他用大半生的时间和精力写成十大 卷《昆虫记》(一作《昆虫的故事》)。这是一部介绍昆虫生活 情态的书。在书中,作者以诗一般的语言,向人们展示了昆 虫世界的秘密。因此,他被人们誉为“昆虫世界的 荷马”,赞美“他的额上理应戴上一顶双层灿烂的皇冠”。 现在,他的故居和实验室已建成法布尔纪念馆。 《昆虫记》并不局限于仅仅真实地记录下昆 虫的生活,而是以人性观照虫性,昆虫的本 能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗 透着人文关怀,并以虫性反观社会人生, 睿 智的哲思跃然纸上;更重要的是,整部作品 充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万 物的赞美之情。正是这种对生命的尊重与热 爱的敬畏之情,给这部普普通通的科学著作 注入了灵魂,使这部描写微小的昆虫的书成 为人类获得知识、趣味、美感和思想的鸿篇 巨作。鲁迅曾把《昆虫记》称为“讲昆虫就故 事”“讲昆虫生活”的楷模。周作人说:“比看那 些无聊的小说戏剧更有趣味,更有意义。 1.读出下列词语: 喧嚣 xuān xiāo 劫 掠 jié    静谧 mì 酷爱 kù 吮吸 shǔn 气氛 fēn 满载而归 zài 喑哑 yīn yǎ 2.根据拼音写出相应的汉字 shòu猎 cuàn夺 rǎo 乱 更胜一 chóu   gōu火 zhōng 斯 wōjù   xīsū作响  狩 篡 扰 筹 篝 螽 莴苣 窸窣 请将划线处的文字表述换成成语: (1)耳朵灵敏 的人,能听到动物中弱者被强者 吃掉处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃私语。 (2)蝉则惊慌、害怕得不知如何是好地飞起逃 窜。 (3)它们对这道菜吃得特别有兴趣。 弱肉强食 惊慌失措 津津有味 快速阅读课文,筛选关键信息,理解课文。 思考: (1)绿色蝈蝈的外表有什么特征? 绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了 哪个方面的习性? 这种虫子非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两 条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两 片大翼轻盈如纱。 习性:叫声和食性 主要:食物习性 (2)作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼, 找出这些称呼,说说作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果。 狂热的狩猎者 我笼里的囚犯 蝉的屠夫 蝈蝈捕杀蝉时 成为作者观察 实验的对象时 吃蝉肉时 作者不断变换称呼,使行文更生动,描 写更形象,给人更深刻的印象。 *

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