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2019-2020年四年级英语下册 unit10 第一课时教案 苏教牛津版.doc 8页

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2019-2020年四年级英语下册 unit10 第一课时教案 苏教牛津版 教学内容: Part A. Look, read and write 教学目标:   1.复习交通工具类单词,如:bike, bus, train, plane等;复习食物及饮料类单词,如:biscuits, sweets, bread, apple juice等;复习地点类单词,如:supermarket, library, theatre, airport等。   2.复习涉及“确定位置”、“邀请别人外出”、“表达自己对食物的喜好”等句型,让学生能熟练运用已学句型。   3.让学生在学习活动中培养和保持学习英语的兴趣,让他们学会合作,体验成功。 教学重点:   能熟练掌握交通工具类、地点类、食物及饮料类单词。 教学难点:   能熟练运用及拓展涉及“确定位置”、“邀请别人外出”、“表达自己对食物的喜好”等句型。 课前准备:   1.教具准备   2.课件制作 教学过程:   Step1. Free talk.   1.Extend greetings!   T: Good morning, boys and girls.   Ps: Good morning, ××.   T: Nice to meet you.   Ps: Nice to meet you, too.   T: Let’s sing a song. OK?   Ps: OK.   Sing a song “ In the classroom”.   课件:出现一个教室的图,教室里有电视、黑板、课桌等。   2. Free talk.   T: Boys and girls, look at this classroom, please. There’s a TV in the classroom. Where’s the TV?   P1: It’s near the blackboard.   T: Is it a big TV?   P2: Yes, it is.   T: Hello, ××. Where’s your pencil-box?   P2:It’s …   T: What a nice pencil-box!   P2: Thank you.   T: Hi, ××. Where’s your …?   P3: It’s …   师生自由对话后,教师鼓励学生与学生之间自由对话。如:   P1: Hello, ××. How are you?   P2: I’m fine, thank you. And you?   P1: I’m fine, too. Where’s your ××?   P2: It’s …   Steep2. Revision   1. 复习食物及饮料类单词和提供食物及饮料的句型。   T: OK, boys and girls. Where’s my friend, Tina?   课件:一个女孩坐在教室里,很累的样子。   P1: She’s in the classroom.   T: Let’s say “Hello” to her. P2: Hello, Tina.   课件:(声音)Hello, boys and girls. I’m very hungry now.   T: Oh. Tina is hungry. Who can help her?   课件:Tina 头上出现饼干、面包等图。   P1: Tina. Have some bread, please.   P2: Have some biscuits, please.   P3: Here’s an apple for you.   课件:(声音)Thank you very much. (食物不见了)   Oh. I’m thirsty now. Can you help me? (头上出现果汁、牛奶等图)   T: She’s thirsty now. Who wants to help her?   P1: Here’s a glass of water for you.   P2: Here’s a cup of tea for you.   P3: Drink some water, please.   课件:(声音)You’re so nice. Thank you. Good bye!(饮料不见了)   2.复习地点类、交通工具类单词及邀请别人外出的句型。   T: You’re so wonderful. We should help each other.   You’re good children. Shall we go to the

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